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校园里的A妹妹

人老了,就开始怀旧。想念校园里无忧无虑的灿烂阳光。

当时宿舍7个人,这位amm最后一个入住,给我们的感觉是极其内向,跟人说话声音温柔

还会脸红。相处久了我们就忍不住感叹:人的外表和内心差距咋就这么大捏?

以下是涉及她的轶事

1)某日我们去上课,突然变天,温度下降,把衣衫单薄的我们冻得瑟瑟发抖,只有amm

例外,她带了外套。这是我们宿舍另外一位b走到a跟前:啊---冻死了,美女,借件衣服穿

洒。

正在看书的a抬起头看看b,刷的站起来:走,去厕所。

b疑惑:干嘛?

a表情真诚地说:我把内裤借你穿。

2)b是一个多情的mm,有段时间她陷入热恋,每天回宿舍都很晚。某晚熄灯后,我们的

宿舍夜话进行的热火朝天的时候,b回来了,开门的声音打断了我们的热聊,宿舍出现了短

暂的沉默。然后,黑暗中,传来了a小心翼翼的声音:你,还完整吗?

3)我们宿舍的ymm参加了自学考试,某日来自自考办公室的寄给y准考证的信落在了a手

里,a非常不道德的很小心的打开了信,准考证上写着考试时间科目,考场和考点考号之

类。其中一考场是本市某小学。过了一会儿,b拿着一张纸条,让我们宿舍一位字写的非常

好的同学给她抄写一份东西,写好之后,大家传阅,内容如下:

通知

亲爱的yxx同志:

由于本校设备陈旧,正在重建,部分考场新桌椅未到位,请于x月x日到本校x考场时自

行携带板凳,特此通知。不便之处,请见谅!校方将尽快解决。

祝考试成功!

xx小学校委会

xx市自学考试办公室

a将这张通知与准考证一起放回信封,天衣无缝的封好。放在y的床头。

按说这通知漏洞百出,我们以为y看了一定不会相信,知道有人跟她开玩笑。万万没有

想到,当晚y回来后,打开信惊呼:这次自考要自己带板凳,我上哪找板凳啊?!她竟然当

真了!!!

我们也跟着惊呼:是吗?还要带板凳?什么破烂学校啊!然后开始大笑,当然最有成就

感的a笑的最欢。

以后的几天y同学都在为带什么板凳去考试发愁,我们也群策群力,

“拿个长凳吧,跟隔壁的一块坐”

“带军训的小马扎吧,好拿。”

“考验你男朋友的时候到了,让他给你搬个沙发。”

......

y去考试的时间临近了,我们发现y是非常认真的,她会真的带凳子或椅子去参加考试。

有一次我们在自习室的时候,她喃喃感叹:“考试那天,我就可以看到各种各样的凳子

了。”

玩笑开到这么认真地人头上,我们开始觉的不安,y已决定到x教室偷个凳子去参加考

试,考完了再放回去。我们都竭力劝她:那凳子太大了不好拿,还是带小马扎吧,或者什么

都不带,考试的时候捡几块砖垫着就行了,这个学校不是在重建吗,砖头好找。

4〕amm有文静的外表和多动的四肢,她爱好模仿。

吴岱融扮演的傅红雪是她曾经的最爱,所以年纪轻轻就练成了傅红雪拖着跛腿走路的绝

技,惟妙惟肖。她是怀着这一功夫来到我们中间的。

除此之外,受电视电影的影响,她发现有些大反派到情节高潮露出真面目时,往往有面

部抽搐眼神直勾神经质的颤抖,她学会了。比如有时候你跟她坐在一起安静的学习,她会突

然全身颤抖,梗着脖子慢慢扭头直勾勾盯着你,然后抖着嘴唇一字一句地说∶去----吃----

饭(说到这个字,脖子梗着猛然扭半圈)----吧。

后来这一套她发展综合了一下,拖着腿走路时,伴随身体发颤面部肌肉抽搐嘴唇抖动眼

睛直愣,手成鸡爪状勾在胸前抖动。

以上只是为了说明,她有时候模仿东西是很象的。

有一天晚上熄灯后,我们都已上床躺尸,隔壁宿舍一同学坐在门口下铺c同学的床边,与

已经躺下的c窃窃私语,a最后一个洗漱完毕,她站在隔壁mm的后面---门口,等着她走后插

门。a穿着白色长睡衣,她勾下头,让头发全部散下,两只胳膊随着身体左右慢慢晃,当时

已熄灯,走廊的灯光昏暗,隔壁mm话说完站起来要离开,她一扭过身子就看见身后的a, 惨

叫一声坐到了c的床上,c的上铺是一个长发及臀的mm,她听到惊叫忙往下铺看∶怎么啦?与

此同时她瀑布似的长发下落,盖在了还在惊叫的隔壁mm脸上。

隔壁mm几乎吓晕过去。我们纷纷起床安慰她,一起把满眼泪花脸色苍白的她送回自己的

寝室。

5〕3中提到的y同学是很善良单纯的,单纯的不可思议,此事又作弄了无辜的她。

我们宿舍有电视,遥控器常常放在大家共用的桌子上。

某天amm又拿回了一个遥控器。

午休时间,y走向桌子准备拿遥控器关电视,当她的手快要碰到遥控器时,电视机突然

关上了。

y惊奇的说∶咦?怎么回事?我还没碰遥控器呢?

在上铺的a说话了∶没看见我刚才一伸腿吗?嘿嘿,我的xx大法终于小有所成了。y当然

不信。

a说∶不信咱们再试试,你把遥控器拿你手里,电视机打开!

y照办。

只见a呀的一声,对着电视机方向一伸腿,电视机“啪”又关了。

如此反复数次,y看着自己手里攥着的遥控器大惑不解。

此时我们其他人睡意全消,各自在床上捧腹,并纷纷请缨∶这一招我也练了,我也会。

于是y就欣赏到我们不管躺在哪个铺位的,只要对着电视机一伸腿,电视机就关掉的事

实。

y就认为大家都行,她肯定也可以,就要堂自己床上去试,a说:你不行,你没练过,得

我给你发功才行。

果然,y在自己床上伸了10几下腿,电视机都没有关掉。

不信邪的y放好遥控器,开始轮流在我们的床铺上试验踢腿关电视,在每个床铺都试了

一遍,腿估计都踢酸了,电视机就是不关。

而当我们踢腿时,电视机非常听话。

y陷入了空前的迷惑中,a说∶哈,你不行吧。来来来,我给你发功你再试。

a对着y胡乱比划了一番后,说:好了,可以了。y一蹬腿,电视机关上了。

大家纷纷恭喜她也掌握了一门特异功能。

6〕我们的日语老师喜欢日本老歌,常常放一些七八十年代的日本歌曲给我们听。

某日课堂,欣赏完几首歌曲之后,老师赞叹了其曲调优美,并解说了一番歌词后,突发

奇想的说:嗯,同学们注意到了没有,日本歌曲大部分是情歌,为什么呢?

a在下面小声嘟囔了一句:因为日本人好色。

我再来继续amm的故事。

amm作弄人也常常使用大家惯用的手段,比如在虚掩房门上放东西〈曾经成功的把一盆

水浇在她朋友身上,数次把垃圾倒在舍友身上〉,比如在别人身上贴纸条,她常常笑着跟你

打招呼,看似随意的拍拍你的肩旁或者背,每到这时候,已经训练有素深入了解她的我们都

知道她热情背后暗藏祸心,会立即警惕的检查自己有没有中招。坐她身边的位子时也要检查

有没有可疑的地方<她真的在人家座位上涂过胶水〉。她甚至还曾经趁人家午睡,把别人的

手脚拴在床帮上,醒来后动弹不得。

某日,课堂。坐在a前面的男生呼呼大睡。

a不放过好机会,随手写了张纸条贴在梦游中的男生背上,纸条上书:谁告诉我背上有

条我跟谁急!

怎料想,快下课的时候男生醒来从课桌里拉出一件外套穿上了。a毫不气馁,第二张纸

条写好,贴在那男生的外套后面,纸条内容为:主人不在,狗狗自己出来溜达。

后果可想而知,下课后,这个浑然不觉背后状况的男生在从教室到食堂的路上接收了n

多位小或者大笑信息,他不知所措又莫名其妙,一路闷头向前,直到有好心人告诉他外套上

贴有东东,他才大悟愤怒的脱下了外套继续前进.....

第二天,他一见amm就怒吼:两张!你竟然还贴两张!

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